主旨：    轉知財團法人廣達文教基金會辦理「115學年度廣達『設計學習』計畫」徵件，本計畫提供教師課程設計專業支持與補助資源，請貴校踴躍申請，請查照。 說明：     一、    依據財團法人廣達文教基金會115年4月17日廣達科字第1150417001號函辦理。 二、    廣達「設計學習」計畫自102學年度起推行，屬課程發展與教學實踐性質，協助教師以PBL結合設計思考為方法，規劃讓學生真實動手解決問題的學習任務，有效提升學習動機與課堂參與，為教師課程設計能力之實踐... 觀看完整文章

主旨：    有關本市114學年度國民中小學客語文、閩南語文教學支援老師（現職及退休教師）換證計畫一案，請查照。 說明：     一、    依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002331號函辦理。 二、    旨揭換證計畫摘錄如下（詳如實施計畫）： (一)    換證資格：具備基本及專業（客語文或閩南語文）兩項資格者 。 １、    基本資格：符合下列二項條件任一者。 (１)&... 觀看完整文章

一、 依據本府115年4月17日府社障字第1150102524號函辦理。 二、 請貴校(單位)於提供資訊和服務時，考量智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙等不同障別者需求，提供可及性格式，並積極諮詢身心障礙者及其代表團體，以促進身心障礙者接收資訊之權利。 三、 另各機關提供電話專線服務時，應同時提供其他多元管道，如文字客服、電子郵件、手語視訊服務等，以避免只提供單一管道，致使部分障礙者無法使用該項服務。 四、 衛生福利部社會及家庭署前已編製「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」、「臺灣易讀參考指南─讓資訊易讀易懂」、「認識身心障礙者特質與需求」並公告於CRPD 資訊網宣導專區（網址：... 觀看完整文章

主旨：    教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「114學年度客語/閩東語分級教材結合教學運用工作坊」，請協助轉知所屬相關人員報名參加並惠允公（差）假出席，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國立臺南大學115年4月16日南大本土字第1150007185號函辦理。 二、    旨揭工作坊相關說明如下： (一)    辦理日期： １、    客語：115年6月27日(星期六)。 ２、... 觀看完整文章

主旨：    本校(桃園市國際教育中心夥伴學校)辦理「台灣特色茶與印度馬薩拉茶的跨文化雙語對話」研習活動，敬邀貴校教師參與，請查 照。 說明：     一、    依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、    旨揭研習訊息如下： (一)    日期：115年5月13日(星期三) 13:00至16:00。 (二)    地點：觀音高級中等學校高中部大樓一樓分組教室。 (三) &... 觀看完整文章

主旨：    檢送 PaGamO 素養學習團隊辦理「投出素養超素球！王牌投手教學經驗大公開！」線上研習活動資訊，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、    研習資訊如下 ： (一)    活動形式：採線上會議方式辦理（Google Meet），會議室連結將分別於研習... 觀看完整文章

主旨：    檢送本市華勛國小辦理「桃園市114學年度推動國民中小學 本土教育本土語文補充教材課文及教學活動設計徵選作品發 表會」流程表1份，請貴校鼓勵教師及本土語教學支援工作 人員踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據本市中壢區華勛國民小學（以下簡稱華勛國小）115年4月13日華小學字第1150002418號函辦理。 二、    旨揭成果發表會相關訊息如下： (一)    時間：115年5月20日（星期三）下午1時。 ... 觀看完整文章

主旨：    有關本市114學年度國民中小學本土語文（客語文）教學支援工作人員回流研習計畫一案，請查照。 說明：     一、    依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002334號函辦理。 二、    旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一)    研習日期：115年7月7日（星期二）至同年7月9日（星期四）。 (二)    研習地點：新屋國小藝術教室（桃園市新屋區中正號196... 觀看完整文章

一、遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式：請於115年5月29日（星期五）前將推薦/報名資料請逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣府路1號15樓)，聯絡人：林秀環小姐(電話：03-3322101分機7583)。 (三) 遴選方式： １、 本府接受報名後組成遴選小組，進行書面審查；必要時 得辦理面試。 ２、 經本府審查通過及核定後，予以聘任。 二、 本案詳細相關資訊請參閱簡章或至本市特殊教育資源網瀏覽 「桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心」相關工作內容( 網址：https://tyjse... 觀看完整文章

主旨：    檢送「115年度國小英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」及「115年度國中英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」各1份，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署國字第1155501018號函辦理。 二、    為提升國中小英語教師教學專業，教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學（下稱臺師大）與財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心（RELC）、美國加州大... 觀看完整文章