主旨：    有關教育部國民及學前教育署委託國立和美實驗學校辦理「112年度新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習實施計畫」請踴躍報名參加一案，並核予出席人員公(差)假登記及課務排代，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年8月21日臺教國署原字第1120109991號函辦理。 二、    為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，藉由辦理旨揭研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展... 觀看完整文章

主旨：    有關國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第五期數學活動師培訓研習工作坊」一案，請貴校協助公告並轉知教師報名參加，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學112年8月21日師大數學中字第1121022901號函辦理。 二、    旨案相關資訊如下： (一)    研習對象：國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二)    參加名額：分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，... 觀看完整文章

主旨：    有關國立臺灣師範大學辦理JDM 4.0計畫之「易思基地教師培訓與教學實作工作坊」一案，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學112年8月21日師大數學中字第1121022996號函辦理。 二、    旨案相關資訊如下： (一)    經評選通過之各地方學校，得申請上學期各3次增能工作坊，工作坊講師所需之講座鐘點費及差旅費由該計畫支付。 (二)    錄取的學校需派員參加11... 觀看完整文章

一、 本校推廣教育部終身學習中心為配合閩南語語言能力認證與全民台語語言能力認證考試需求，加強教師專業素養及學生語言能力，開設「閩南語&全民台語語言能力認證【考試輔導班】」修畢課程並符合出席時數，可取得研習結業證書。 二、 課程資訊：   　閩南語&全民台語語言能力認證【考試輔導班】 (一) 第一梯次： １、 上課日期與時間：112年10月1... 觀看完整文章

一、 依據本府原住民族行政局112年8月18日桃原教字第1120014995號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 報名時間：即日起至8月30日（星期四）下午5時止。 (二) 報名資格：滿15歲設籍桃園市之中華民國國民且具有原住民身分，欲考取「112年度第2次原住民族語言能力認證測驗」中級者。 (三) 開課班別：布農族、排灣族、卑南族、太魯閣族、阿美族及泰雅族... 觀看完整文章

說明： 一、 行政院重大政策「2050淨零排放路徑及策略」訂有「能源轉型」、「產業轉型」、「生活轉型」、「社會轉型」等四大轉型目標，輔以「十二項關鍵戰略」，就各重要領域制定行動計畫，落實淨零轉型目標。 二、 為避免淨零轉型對既有的經濟結構與社會分配造成影響，積極打造具公正性與包容性的轉型機制，支持受轉型負面影響的對象，「十二項關鍵戰略」特納入「公正轉型」，以確保淨零轉型推動過程落實「盡力不遺落任何人」之核心價值。 三、 「公正轉型」即是氣候人權議題的一個重要面向，致力追求政策目標平衡性、社會分配公正性與利害關係包容性，以藉此協助打造更圓融的氣候變遷政策。 四、 為普及氣... 觀看完整文章

依本市公務人員協會112年8月22日桃市公協字第1120000076號函辦理，並檢附原函影本1份。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年8月15日師臺教國署國字第1120099692號函辦理。 二、 為落實國民中小學珍惜健保教育，教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明就醫」創意教學模組，於今年進行數位優化，並辦理種子師資增能工作坊，透過教材推廣及課程教學應用說明，俾增進教師聰明就醫相關專業知能，深化全民健保議題課程與教學 三、 本計畫參加對象為全國國民中小學教師，並鼓勵不同領域之教師一同參與，以達成跨領域教學之成效。 四、 旨揭線上增能工作坊相關資訊如下： (一) 第1場次： １、 時間：1... 觀看完整文章

國立海洋科技博物館 函 主旨：    檢送本館辦理「2023全國中小學生遙控帆船STEAM創客大賽」活動簡章，請惠予公告並鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明：     一、    為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵青少年「動手做」、發揮「創意與巧思」並培養運用STEAM跨科領域知識，增加解決問題的精神與能力，同時提供其「深度認識與體驗」海洋科技的機會。 二、    參加對象：(1)國中小組：國小5年級至國中3年級學生；(2)高中職組：高中職1年級至3年級學生。... 觀看完整文章

活動說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會112年8月18日天教字第1120000063號函辦理。 二、 2023年天下雜誌舉辦微笑台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)指標的教案，以水資源、反毒、能源、環保等多面向的主題，啟發教師構思具有本土在地思維以及全球永續願景的教案規劃，建立學生應對未來世界挑戰的能力，並為在地國際永續教育奠定堅實的基礎。 三、 旨案分享會資訊請參附件，報名連結：https://forms.gle/L1PCmWuboRraDgJfA，YouTube直播平... 觀看完整文章