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設備組 - 全體公告 | 2025-09-26 | 點閱數: 125
說明: 一、 緣起:根據明日閱讀理念實踐「身教式持續安靜閱讀」,鼓勵教師身教示範,帶領學生一起養成持續自主閱讀與分享好書的習慣。 二、 本講座期望藉由講師分享教學技巧、對身教與教育的經驗和信念,結合應用台灣雲端書庫豐富的電子書資源工具,幫助教師與學生實現明日閱讀的價值,培養良好的閱讀習慣與素養。 三、 旨揭講座說明如下: (一) 時間:114年11月23日(週日)下午2時至4時30分。 (二) 講師:陳怡嘉(114年師鐸獎得主,臺北市立大安高級工業職業學校教師) (三) 講題:愛與勇氣的身教,打造MSSR閱讀殿堂的關鍵 (四) 地點:桃園市立圖書館總館... 觀看完整文章
公告 資料組 - 教職員公告 | 2025-09-25 | 點閱數: 151
說明: 一、依據國立羅東高級中學114年9月19羅中輔字第1140008105 號函辦理。 二、旨揭課程內容與資訊如下: (一)場次一: 1、日期:114年10月15日(星期三)下午1時30分至3時30 分。 2、主題:社會情緒學習核心概念。 3、講師:國家教育研究院林哲立副研究員。 4、課程代碼:5093141。 5、會議代碼:hos-xshv-dtm。 (二)場次二: 1、日期:114年12月17日(星期三)下午1時30分至3時30分。 2、主題:SEL與生命教育之整合與引導。 3、講師:國立羅東高中胡敏華老師。 4、課程代碼:5093143。 5、會議代碼... 觀看完整文章
公告 文書組 - 全體公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 124
主旨: 重申桃園市議會詹江村議員服務處地址異動一案,請查照。 說明:   一、 依據本府114年7月16日府民秘字第1140199565號函辦理。 二、 詹江村議員服務處聯絡資訊如下: (一) 聯絡地址:330桃園市桃園區中正三街198號1樓。 (二) 聯絡電話:(03)2626119。 ... 觀看完整文章
重要 輔導組 - 全體公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 210
感謝各位家長於班親會中提出寶貴意見!學校已完成彙整與回覆,相關內容請參閱附件。
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2025-09-24 | 點閱數: 115
主旨:    有關國立臺中教育大學辦理「教育部113-114年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營,請轉知所屬人員踴躍報名參加,請查照。 說明:     一、    依據教育部114年9月22日臺教社(四)字第1140098551號函辦理。 二、    為加強推行語文教育,擴大參與對象,及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才,教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2025-09-24 | 點閱數: 52
主旨:    檢送桃園市多元教育發展協會辦理「第10屆桃園市長盃珠心算暨數學公開邀請賽」計畫書1份,請查照。 說明:     一、    依據桃園市多元教育發展協會114年8月25日(114年)桃多教翔字第1140825001號函及同日(114年)桃多教翔字第1140825002號函辦理。 二、    旨揭活動訂於114年12月7日(星期日)上午8時至下午5時假平鎮區婦幼館(桃園市平鎮區廣成街10號)舉辦,餘請詳參附件計畫書。
衛生組 - 全體公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 136
檢送環境部與本局合辦「141年度環境教育繪本創作活動」簡章及海報1份,請貴單位協助週知,並鼓勵踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 為鼓勵社會大眾關注環境議題,發掘並訴說與環境相關的故事,特舉辦「114年度環境教育繪本創作徵件活動」,邀請民眾以環境故事或議題為背景,自由發想創作繪本。創作形式不拘,可為真人真事、擬人化手法,或任何具創意的表現方式。 二、 本活動將徵選出優良作品,作為未來環境教育教學素材,藉此提升民眾... 觀看完整文章
公告 資料組 - 教職員公告 | 2025-09-23 | 點閱數: 146
說明: 一、依據國立羅東高級中學114年9月15日羅中輔字第 1140007893號函辦理。 二、旨揭研習係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職 以下各教育階段教師,辦理資訊如下: (一)主題:談殯葬儀式中的生死安頓。 (二)講師:新北市私立辭修高級中學-范毓麟老師;天擇生命 事業有限公司-李澤洋處長暨負責人。 (三)日期:114年10月8日(星期三)下午2時至3時30分。 (四)報名方式:請至全國教師在職進修資訊網報名(課程代 碼:5220145)。 (五)辦理方式:GOOGLEMEET線上研習。 三、本案請貴校轉知並鼓勵教... 觀看完整文章